Das Internet macht in diesen Jahren einen großen Unterschied und dringt in verschiedene Felder ein. Das traditionelle Bildungsmuster von Lehrbüchern wurde bereits von zeitgenössischen Lehre und Lernüberzeugungen in Frage gestellt, da sie die Anforderungen an eine höhere Berufsbildung nicht vollständig erfüllen können.

Technologie - basierte Bildung ist äußerst dringend und wird langfristig ein neuer Trend sein.

Technologien wie 3D -Scan, 5G und AR/VR bieten eine erreichbare Unterstützung für die Entwicklung von 3D -Unterrichtsmaterialien. Der Modus „Internet + Virtual Simulation“ drückt seine Attraktion für viele junge Schüler aus.

Virtual Simulation Experiment Lehre basiert auf virtueller Realität, Multimedia, Human - Computerinteraktion, Datenbank und Netzwerkkommunikation, um hochsimulierte virtuelle Umgebungen und experimentelle Objekte zu erstellen.

Dieser innovative Modus bringt beispiellose Funktionen, die traditionelle Lehrmuster nicht passieren können.

3D -Unterrichtsmaterialien bestehen aus Papierlehrbüchern und Netzwerk -Cloud -Speicherplattform -Ressourcen. Papierlehrbücher entsprechen Theorien und Praxis.

Die Netzwerk -Cloud -Speicherplattform ist gemäß den Anforderungen der AR -Technologie konstruiert. Durch das Scannen bestimmter Bilder ist es einfach, die Kombination aus Virtualität und Realität sowie der realen Zeitinteraktion zu realisieren.

Im März dieses Jahres schloss sich Scantech mit China Telecom, dem Zhejiang Highway Technician College und der Orange Technology zusammen, um die erste digitale neue Energy -Fahrzeug -Schulungsbasis in China zu errichten, wobei die 3D -Scan -Technologie, die 5G -Kommunikation und VR/AR angewendet werden.

Neben der Einführung von digitalen 3D -Kurswaren, virtuellen Fabriken, AR 3D -Lehrmaterialien, VR -Simulationstraining, Online -Bewertung und AR -Handbüchern integrieren digitale Technologien innovativ in die moderne Bildung.

Undoubtedly, compared with traditional inspection method, 3D scanning application has already been a global phenomenon in different fields due to their high accuracy and efficiency. By using ScanTech Prince 3D ScannerDie 3D -Daten können innerhalb kürzester Zeit vollständig erfasst werden.

Datenmodellierung

Der Ingenieur importierte die Punkt -Cloud -Daten in verwandte Software für Maschenreparatur, Topologiereduzierung, Karten/Materialanhänge und 3D -Animationsanimationen. Diese Schritte sind für die Erstellung von Displaymodellen unverzichtbar.

Digitaler Unterricht

Das Datenmodell kann an Pad, PC, Handy, VR -Gerät usw. ausgegeben werden.

5G+AR Auxiliary Operation in real - Zeit

5G+VR Immersive Simulationstraining

Bedeutung von 5G + VR / AR im 3D -Unterricht

● 5G + AR -Modellunterstützung Real - Zeitoperation. Das 3D -Modell ermöglicht es den Schülern, aus verschiedenen Aspekten zu lernen und die interne Struktur von Teilen tiefgreifend zu verstehen.

● Die Lehrplattform kann mit Mobiltelefonen, Pads und VR/AR -Geräten verbunden werden. Auf diese Weise trägt zu Multi - Person und Multi - Task Learning bei.

● Die Daten sind nicht auf den lokalen Server beschränkt und sparen Zeit für Datenspeicher, Wartung und Aktualisierung.

● 5G + VR Immersive Simulationstraining erzeugt einen sicheren und effizienten Betrieb.

● Unterrichtsaufgaben können ohne Verwendung echter Autos ausgeführt werden.

● Die Schüler üben, nachdem sie die Online -Simulationsbewertung bestanden haben, um zu vermeiden, dass Lehrhilfen verloren gehen und die Wartungskosten senken.

Except for the application at vehicle digital education, ScanTech also made our efforts in Wissenschaftliche Forschung zum 3D -Scannen von Hubschrauber, and we use the HSCAN 3D scanner + MSCAN -Photogrammetriesystem to help an engineering laboratory in a university to measure a helicopter for academic research.

In the future, ScanTech will exert our 3D -Scanner to assist universities and enterprises to create digital training materials and bases.